Gerlindes Lernstudio

Eltern und Lehrer wehrt euch!

Schluss damit, dass Kinder, die lediglich Schreib-, Lese- oder Rechenproblem haben als kranke Kinder bezeichnet und auch so behandelt werden. Die Zuständigkeit für die Feststellung und Förderung bei Schreib-, Lese- und Rechenproblem fällt in erster Linie in den pädagogischen Bereich!
Bitte lesen Sie bei Dr. Astrid Kopp-Duller weiter.

Wie man am besten Vokabeln lernt

Tests stärken das Langzeitgedächtnis besser als gezieltes Lernen

Vokabeln werden im Langzeitgedächtnis durch wiederholtes Abfragen besser gespeichert als durch Auswendiglernen. Das stellten die US-Forscher Jeffrey Karpicke und Henry Roediger bei einer Studie mit vierzig Studenten fest, die je vierzig Suhaeli-englische Wortpaare lernen mussten. Die Fähigkeit zur Wiedergabe der Wörter war in einem späteren Test bei denjenigen Probanden am größten, die die Wörter einmal gelernt hatten und dann wiederholt abgefragt wurden. Mehrmaliges Lernen der Vokabelliste ohne Tests zeigte hingegen deutlich schlechtere Ergebnisse.

Den ganzen Bericht können Sie bei wissenschaft.de lesen.

Welche Bedeutung hat der Valentinstag?

Seit dem 14.Jahrhundert ist der Valentinstag in vielen Ländern ein besonderer Tag für die Liebenden. Er wird auch "Vielliebchentag" genannt, weil man früher glaubte, dass die Mädchen den Mann heiraten würden, den sie an diesem Tag zuerst vor ihrem Haus sahen. Heute machen sich Menschen, die sich mögen, am Valentinstag kleine Geschenke.

Der Heilige Valentin soll Priester in Rom oder Bischof von terni gewesen sein. ganz genau weiß man das nicht. Er soll in der Herrschaftszeit von Claudius Goticus in den Jahren 268 bis 270 an einem 14. Februar hingerichtet worden sein und wurde in der Via Flamina in Rom beigesetzt. Darum ist der 14.Februar dem heiligen Valentin gewidmet.

Ich wünsche allen meinen Lesern einen netten Valentinstag.

Quelle:Text:Wissen für Kids 2007  Bild:pixelio.de

Heute: Tag zum Schutz vor Passivrauchen

Rauchen steht auf Platz eins, wird die Bevölkerung gefragt, was schlecht für die Gesundheit ist. Aus dem Wissen folgt aber oft keine Handlung. Noch schlimmer: Eltern rauchen zuhause und Schwangere gefährden das noch ungeborene Kind. Der heutige Weltkrebstag stellt deshalb die Gefährdung durch Passivrauchen ins Zentrum - vor allem die Gefährdung von Kindern.

Mehr darüber erfahren Sie hier

Studie: Bewegungsmuffel lernen schlechter - Zusammenhang zwischen Lernerfolg und Gleichgewichtsinn

Computerspiele, Fernsehen und Internet lassen unsere Kinder nicht nur dick werden. Eine neue Studie zeigt, dass die Stubenhocker, die ihren Nachmittag gerne auf der Couch verbringen, auch schlechtere Noten haben.Weiterlesen: Zusammenhang zwischen Lernerfolg und Gleichgewichtsinn

ADHS bremst das Gehirn

Diesen beitrag habe ich soeben bei wissenschaft.de gefunden.

Forscher finden verzögerte Hirnreifung bei Kindern mit dem Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom

Bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS) entwickelt sich das Gehirn normal, aber zeitverzögert: Viele Hirnregionen reifen im Schnitt drei Jahre später als bei Kindern ohne die Verhaltensauffälligkeiten, haben amerikanische und kanadische Forscher nachgewiesen. Besonders betroffen sind die Regionen, die für die Kontrolle der Aufmerksamkeit, die Steuerung von Bewegungen und die Bewertung von Sinneseindrücken zuständig sind. Dass die Entwicklung lediglich verschoben, aber nicht verändert ist, erklärt nach Ansicht der Forscher, warum sich die Probleme der betroffenen Kinder später auszuwachsen scheinen.

Lesen Sie hier weiter.

Mit Hörtraining gegen Legasthenie

Forscher: Das Gehör zu schulen, kann bei Lese-Rechtschreib-Schwäche helfen

Ein Hörtraining kann Legasthenikern beim Umgang mit Sprache helfen: Es verändert die Gehirnaktivität so, dass die Betroffenen Sprache besser verstehen können, haben amerikanische Forscher in einer Studie mit legasthenischen Kindern gezeigt. Während die Gehirne der Kinder vor dem Training auf schnelle Tonfolgen verzögert reagierten, war die Aktivierung nach dem Training vergleichbar mit der bei Kindern ohne die Lese-Rechtschreib-Schwäche. Übungen mit Tönen können also die Verdrahtungen im Gehirn verändern und dadurch die Sprachverarbeitung bei Kindern mit Legasthenie verbessern, folgern die Forscher.

Sie können den kompletten Beitrag bei wissenschaft.de lesen.

Kostenlos

Der EÖDL präsentiert Ihnen wissenschaftliche Arbeiten zu den Themen Legasthenie, Dyskalkulie und LRS völlig kostenlos zum downloaden.

Derzeit können folgende Arbeiten gelesen werden.

• Legasthenie im Geigenunterricht
• Legasthenie im Kindes- und Erwachsenenalters
• Legasthenie im Erwachsenenalters
• Elemente der Montessoripädagogik in der Arbeit mit legasthenen Kindern
• Legasthenie in der Fremdsprache Englisch

Diese Publikationen stehen Ihnen unter http://news.legasthenietrainer.com/ als PGF-Dateien zur Verfügung.

EU-Abgeordnete fordern: Dys-kriminierung vermeiden!

Störungen der Sprachentwicklung, der zielgerichteten Körpermotorik, Legasthenie, Rechenschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen: Probleme, unter denen viele Kinder leiden und die zu lebenslangen Schwierigkeiten und zur Ausgrenzung führen können, wenn sie nicht früh erkannt und behandelt werden. Die EU-Abgeordneten haben in der vergangenen Plenartagung eine Erklärung dazu angenommen, mit der das Parlament fordert, „Dys-Kinder“ besser zu unterstützen und die Früherkennung zu verbessern.

Wollen Sie mehr darüber wissen? Dann lesen Sie hier weiter.

Kinder + Fernseher

Hätten Sie es gewusst? Gefunden habe ich diesen Beitrag bei der Ärztezeitung.

Schüler sitzen länger vorm TV als in der Schule

Der Ulmer Psychiater Manfred Spitzer hat Ärzte aufgefordert, stärker als bisher die Folgen von Bildschirmmedien für Kinder zu thematisieren. Die Gefahren dieser Medien würden von Eltern und Medizinern drastisch unterschätzt, erklärte er bei seinem Festvortrag zur Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin in Nürnberg.

Verteilt über eine Sieben-Tage-Woche gehen Jugendliche pro Tag im Schnitt vier Stunden zur Schule, sitzen aber fünfeinhalb Stunden vor Bildschirmen. Um 22 Uhr sitzen nach Angaben von Spitzer noch 800 000 Kinder vor einem Fernseher, einer Spielkonsole oder einem PC. Um 23 Uhr seien es 200 000 Kinder und um Mitternacht noch 50 000.